孔燕
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上一条:70. Sheng-Peng Huang, Yan Kong* & Ying (“Alison”) Cheng. Public images of gifted programs in China: A 38-year analysis of Chinese news reports on gifted education. Gifted and Talented International, 2019(1-2): 41-51,DOI: 10.1080/15332276.2019.1609343
下一条:79. 朱芬、孔燕*. 人文艺术熏陶让自然科学家更优秀?—基于 236 篇杰出科学家传记的内容分析[J]. 自然辩证法研究,2021(1):60-64,CSSCI