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指导的博士生彭莉君获得2013年度中国学位与研究生教育学会颁发的优秀博士学位论文
中国科学院教学成果一等奖(排名第1):以核心能力为导向研究生分类培养模式的探索与实践 (编号201604)
中国学位与研究生教育学会教学成果一等奖(排名第1):基于科教结合的两段式交叉型人才培养模式的探索与实践(编号2014004)
安徽省教学成果一等奖(排名第1):基于国家科研平台的高水平博士培养体系的探索与实践(编号2017jxcgj303-1)
国家级教学成果二等奖(排名第4):全景体验式教学模式及其在MBA教育中应用(编号20148854)
中国学位与研究生教育学会工作贡献奖(2016年度)
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[82] 彭莉君, 张淑林, 古继宝. 全国优博论文与推免生关系研究[J]. 学位与研究生教育, 2013,06:46-49..
[83] 宋琦, 吴剑琳, 古继宝. 午休时间的各类活动对员工创新绩效的影响——基于工作卷入作为中介效应模型[J]. 经济体制改革, 2016,04:115-120..
[84] 张淑林, 黄颖, 古继宝. 资本视角下的创业教育主体协同与创业意愿研究[J]. 研究生教育研究, 2016, 04:5-10..
[85] 宋琦, 吴剑琳, 古继宝. 尊重午休自主权:如何在创新竞争的压力下提高员工创新绩效?[J]. 预测, 2016, 35, 06:23-29..
[86] 古继宝, 吴蔚, 彭莉君. 职业目标对工程硕士研究生实习效果及就业能力的影响[J]. 学位与研究生教育, 2016,07:57-61..