上一条：78. 朱芬，孔燕*. 中国科大少年班超常教育的实践成果与经验探讨——基于“双超常教育”思想的视角[J]. 中国特殊教育, 2020（8）：43-47，CSSCI

下一条：6. 刘玉华、孔燕、朱源.少年大学生智力结构分析（一）——少年大学生与普通班大学生智力比较研究.特殊儿童与师资研究，1994(4)：38-42